Hace un ratito acaban de llegar 100 cd's de Guadalinex v4.1, lo que es más que suficiente para la demanda que tengo. Probablemente con 20 hubiera sido más que suficiente. El caso es que algunos usuarios me habían preguntado en varias ocasiones por ellos y seguro que se alegran al verlos. Ahora a distribuirlos!!!
Con este título leo en el blog de Enrique Dans un artículo sobre lo que los alumnos estudian en los colegios en las materias de informática o tecnología.
En principio habla del elevado e injustificado coste de Windows Vista y Office 2007 frente a los muy dudosos, discutibles y poco claros beneficios que reporta. Posteriormente entra en los temarios de las asignaturas, que suelen enseñar windows y office (word, excel y powerpoint) a nivel muy básico. Comenta la mala preparación técnica de los profesores de estas disciplinas y hace algunas comparaciones.
Al hilo de esto he recordado una experiencia muy cercana (de antes de las navidades) donde estuve dando un taller de formación a los alumnos de 2º de ESO de mi municipio. Hablé con el director y la profesora encargada de impartirla y planificamos un calendario de actuaciones. Curiosamente a pesar de disponer del temario y del aula la asignatura no se daba y esa hora se dedicaba a otras disciplinas.
El temario de la asignatura es este:
Esto es consecuencia de tres factores, a saber: la falta de voluntad por parte de las administraciones educativas para impulsar realmente el uso del software, la escasísima formación básica del profesorado en TIC y la ausencia de especialistas en las plantillas.
La enseñanza primaria y la secundaria no es para adquirir conocimientos técnicos, sino para adquirir unas bases que permitan adquirirlos en estudios superiores. Ahora bien, para ser capaz de transmitir esos principio básicos que sienten unas bases tecnológicas, el profesorado debe estar suficientemente cualificado para ello y, hoy por hoy, en términos generales no lo está.
Durante estas Navidades varios compañeros han mandado varias referencias sobre lo que sucederá a partir de mayo en Guadalinfo. Esta es la información aparecida:
ANDALUCÍA.-Innova.-Consejo.-La Junta invertirá 25 millones en la ampliación de los servicios de la Red Guadalinfo.
La modernización de los centros de acceso público a internet incluirá la extensión de la banda ancha en movilidad a todos sus municipios
La Junta de Andalucía aprobó hoy destinar 25 millones de euros a la modernización de la Red Guadalinfo de centros de acceso público a internet, implantada en los municipios de menos de 10.000 habitantes.
En rueda de prensa posterior a la reunión de Consejo de Gobierno, el portavoz del Ejecutivo andaluz, Enrique Cervera, destacó que se ha aprobado dos acuerdos para financiar esta iniciativa, que incluye la extensión de los servicios de banda ancha en condiciones de movilidad a las poblaciones incluidas en la red.
El primero de los acuerdos consiste en una subvención de 10 millones de euros al Consorcio Fernando de los Ríos, organismo participado por la Junta y las ocho diputaciones provinciales que a partir del próximo mes de mayo se encargará de la gestión de Guadalinfo.
Cervera dijo que esta cantidad cubre la totalidad del coste del proyecto que el Consorcio desarrollará para remodelar la red y ampliar sus servicios más allá de sus actuales funciones de garantizar el acceso gratuito a internet. Los centros se convertirán así en espacios multimedia orientados a facilitar a los usuarios nuevas posibilidades de interrelación y de utilización de las nuevas tecnologías de la información y el conocimiento.
El proyecto se desarrollará a lo largo de 2008 y supondrá la remodelación de las infraestructuras básicas y la instalación de nuevos equipos, como ordenadores portátiles y material relacionado con el acceso Wifi y los servicios de la Televisión Digital Terrestre.
El segundo de los acuerdos adoptados hoy para la modernización de Guadalinfo es la autorización para contratar servicios de banda ancha en movilidad en toda la red.
"Además de mejorar la capacidad de conexión a internet de los centros, esta medida supondrá también la extensión de la cobertura a todos los municipios donde se ubican y, por tanto, la posibilidad de que sus habitantes se conecten a internet desde cualquier lugar, no sólo desde el centro Guadalinfo", explicó Cervera, que apuntó que la inversión aprobada para ello alcanza los 15 millones de euros, de los cuales 13,5 provienen del Fondo Europeo de Desarrollo Regional (Feder).
El proyecto se realizará en dos fases: la primera, que abarcará el 60 por ciento de los municipios, hasta noviembre de 2008, y la segunda, que completará toda la red, hasta noviembre de 2009.
El Recinto Provincial de Ferias y Congresos de Jaén ha acogido desde el 30 de noviembre hasta el 2 de diciembre ExpoMayor07, organizada por la Junta de Andalucía y en la que sus visitantes, personas mayores de todos los puntos de Andalucía, han podido participar en actividades que han abarcado desde la gimnasia, los bailes de salón, la pintura, los tapices, la informática o las manualidades, así como exposiciones y actividades de animación sociocultural.
Los centros Guadalinfo han estado allí representados con el stand que pudimos ver en el ED07. Durante cada uno de los días que duró el evento, cuatro dinamizadores de la provincia estuvimos atendimos al numeroso público que hasta allí se acercó. Yo estuve el viernes y me atrevería a decir que nuestra propuesta fue una de las mejor acogidas por este colectivo. Como las fotos demuestran allí donde vamos triunfamos!!! jajaja.
Por las listas de distribución acabo de llegar a este vídeo, donde Paz Padilla y Ramón García tienen unas palabras sobre firefox, ubuntu y virus.
Seguro que os hace sonreír :D
La idea de este proyecto es generar la mayor fuente de contenidos sobre el saber popular de Andalucia.
Hay muchas personas que atesoran grandes conocimientos sobre temas particulares andaluces: sus pueblos y ciudades, sus costumbres y leyendas, su arte, ciencia e historia. Todas estas materias pueden ser tratadas de manera seria y objetiva en Wikanda. La razonable y civilizada discusión y el normal consenso que se alcanza en las plataformas wiki suele garantizar este objetivo. Pero en Wikanda también tienen cabida la vida de las personas, esta información también es valiosa.
La maratón de publicación de artículos en Wikanda que se ha llevado a cabo durante la semana pasada ha concluido con la aportación de 6.000 nuevas entradas a la wikipedia andaluza por parte de los usuarios de los cerca de 650 centros de acceso público a Internet de la red Guadalinfo y CAPIs de Andalucía.
Las principales aportaciones han sido artículos y fotografías sobre la historia, gastronomía y monumentos de los municipios de menos de 10.000 habitantes donde están ubicados estos centros de acceso público a internet. En este sentido, entre las nuevas entradas de la Wikanda se han encontrado curiosas contribuciones, como la que desvela que el actor y director Orson Welles está enterrado en una hacienda cercana a Ronda (Málaga), o que Nostradamus menciona a Sevilla en sus escritos.
En fin, ya estamos de vuelta y esto es lo que acontece en el Mundo Guadalinfo.
Mucho se está hablando sobre si el centro Guadalinfo que vimos en el ED07 será la imagen de los centros a partir de mayo de 2008 o simplemente se trata de un centro móvil para ferias y congresos.
Juzguen ustedes mismos.
Un mes sin pasar por aquí... ufff. Como siempre, tras el encuentro, nos reenganchamos con la moral un poco baja. El trato ha dejado mucho que desear, hemos pasado frío y hambre, hemos padecido conferencias que no nos interesaban/aportaban mucho y hemos visto como las palabras de nuestros "superiores" no se correspondían con sus actos... han sido políticos en lugar de "jefes".
No han contestado las preguntas que ellos mismos, previamente, nos pidieron que redactáramos y eso ha dolido. Me parece una tomadura de pelo y la verdad es que, a título personal, ya estoy harto que me pidan opinión, me moleste en redactar lo que considero necesario y luego pasen de ella olímpicamente. Quizás si no la pidieran todos estaríamos más contentos y no tendríamos esta sensación. Siempre es lo mismo lo más importante son los dinamizadores... pero hagamos las cosas sin contar con ellos.
Del ED07 lo único que creo merece la pena recalcar es el premio al guadalinfero del año, el amigo Paco, al que tuve la ocasión de conocer personalmente :D
Alguna que otra foto rescatada de internet.
... y del resto, ya iremos dando alguna que otra pincelada posteriormente.
Hace poco se envió a la lista un problema puntual que un dinamizador había tenido con un menor para conocer la opinión del resto. En varias ocasiones, yo mismo, también he tenido conflictos difícil de resolver con menores. Casi siempre se trata de faltas de respeto a mí o al resto de usuarios (incluidos menores y adultos), maltrato del material del aula, dentro (golpes a los teclados, patadas a las sillas...) o fuera (tirar piedras, romper el tablón, los carteles...), agresiones a compañeros y, en general, comportamientos poco adecuados por parte de una persona civilizada.
El otro día, casualmente, un amigo me mandó por correo un enlace muy interesante. Se trata de la conferencia de un Juez de Menores, Emilio Calatayud, donde tal vez podamos encontrar la respuesta.
Si quieres saber más Línea 900 hizo un documental sobre la labor de este juez.
Ya es una realidad, en la web de Guadalinfo, en los apartados destinados a cada uno de los municipios, ya disponemos de una pestaña para ver el blog de cada centro. Han tardado pero ya están aquí y supongo que esto sólo es el principio.
En noviembre de 2006 ya hablamos de ello y dimos nuestra opinión sobre lo que creíamos necesario. En principio sólo diré que me parecen un poco limitados y que espero que con el paso del tiempo se vayan añadiendo funcionalidades poco a poco. Os invito a que accedáis a cualquiera de ellos y juzguéis vosotros mismos.
El otro día se pasó un 'representante' de Iberbanda por el centro para comentar cómo estaba funcionando el programa Hogar Digital y por qué la gente no contrataba su conexión una vez pasada la promoción.
Lo primero que me sorprendió fue el hecho de que viniera a hablar conmigo. Luego me enteré que tenía una cita en el Ayuntamiento y que esa era la verdadera razón de su visita. No obstante es interesante y gratificante que estos 'agentes' nos identifiquen a nosotros, los dinamizadores, cómo los verdaderos impulsores de internet en el ámbito rural (esto me lo he cuajado, jajaja).
Cómo ya he comentado en otras ocasiones la oferta de Iberbanda en mi municipio, sólo es interesante si el cliente no tiene o no quiere poner teléfono en casa. Esta es la información que el 'representante' me dejó:
(Pinchar en la imagen para ampliar)Ha vuelto a suceder, nos informan que el plazo para solicitar las ayudas de Hogar Digital se ha ampliado de la siguiente forma:
Hoy encuentro en la ATC (Área de Trabajo Colaborativo) que ya hay fechas para el Encuentro de Dinamizadores/as (ED07), este año será en Jaén (seremos anfitriones, jeje) el 13 y 14 de noviembre.
Por ahora sabemos que ED07 estará orientado a la redefinición del dinamizador/a. Sobre el contenido nos han avanzado que habrá 2 conferencias, trabajo en equipo, información sobre el Consorcio Fernando de los Ríos, al que perteneceremos a partir de mayo del año que viene y alguna sorpresilla más.
Al finalizar el ED06 nos pedían opinión sobre lo allí acontecido, recuerdo que casi todos los dinamizadores demandábamos más participación, ¿nos habrán hecho caso?... aun es pronto para responder esta pregunta pero ya mismo lo podremos saber!!!!
ED07, Jaén, 13 y 14 de noviembre.
Actualización: Ya está disponible la web del encuentro.
Durante esta semana todos los dinamizadores de la provincia de Jaén hemos recibido de manos de Blobject SL el curso de formación sobre Wikanda. Ciertamente se trata de una wikipedia a nivel local donde recoger la historia, geografía, población, economía, cultura, turismo, etc. de todos los municipios de Andalucía.
En el curso aprendimos en qué consiste el proyecto, cómo se participa y cual es su filosofía. Se nos mostró cómo se introducen textos, mapas, imágenes o vídeos. Todo bastante sencillo ya que el verdadero trabajo está en redactar esos artículos.
En principio el proyecto es bastante interesante y requerirá de la participación de la gran mayoría de dinamizadores para poder llegar a buen puerto. Por lo pronto no se nos ha pedido nada, simplemente que el que se sienta atraído participe.
Me resultó curioso el tipo de licencia que se utiliza.
Como regla general, el contenido que se incluye en Wikanda es contenido libre. Esto significa que el autor del contenido incluido en cualquier localpedia permite que su contenido pueda ser copiado, distribuido y modificado como el usuario quiera, según la aplicación de alguna licencia de Creative Commons (Reconocimiento 2.0 o de Compartir Igual 2.5) así como la GFDL (licencia de contenido libre de la Free Software Foundation), además de por definición cualquier contenido en el dominio público.
Esta libertad permite incluso la utilización comercial del propio contenido, siempre y cuando éste cumpla con las condiciones específicas de las licencias.
Se estipula que cualquier copia del material, incluso de ser modificado, debe llevar la misma licencia. Dichas copias pueden ser vendidas pero, de ser producidas en cantidad, deben ser distribuidas en un formato que garantice futuras ediciones.¿Implica esto que tienen que distribuirse en formato digital?. De ser así no importaría mucho que se pudiera comercializar. A mí lo que me molestaría sería que llegaran, lo encuadernaran y se vendiera sin contar con la comunidad como la enciclopedia de Andalucía o algo así. En fin, una faena a mi juicio.
El otro día entra un usuario nuevo al centro, un chico del pueblo, lo conocía de vista, de unos 20 años o así:
Usuario (U): ¿Es aquí donde te hacen el CV?
Dinamizador (D): Bueno, aquí lo que hacemos, entre otras cosas, es ayudarte a confeccionar tu CV.
(U): Puedes hacérmelo en un segundo.
(D): Puedo ayudarte a hacerlo.
(U): Pero yo sólo quiero que me lo hagas y me voy, que tengo prisa.
(D): Si ese es el caso, quizás cualquier amigo tuyo pueda hacértelo y acabarás antes.
(U): ¿Pero tu trabajo no es hacérmelo?. Para eso estás aquí, ¿no?.
(D): Pues no. Yo estoy aquí para ayudar a cualquier persona a aprender a usar el ordenador, para si tienes dudas aclarártelas, pero no para hacer el trabajo por ti.
(U): Pero yo es que necesito que me lo hagas. Juanito me dijo que subiera y que tú me lo harías.
(D): Seguramente Juanito no sabe que es lo que hacemos aquí. Mi trabajo consiste en ayudar a personas como tú que nunca han tocado un ordenador y por cualquier circunstancia quieren o necesitan aprender.
(U): Si es que a mí no se me dan los ordenadores, yo nunca he tocado uno.
(D): Pues perfecto, como ya te he dicho, tu precisamente eres la persona adecuada para venir aquí a aprender.
A partir de aquí empieza a desesperarse y se pone un poquito borde.
(U): Jo, como eres tío. Si no estás haciendo nada.
(D): Bueno, si te has fijado cuando has entrado, estaba delante del ordenador planificando los próximos talleres de formación. Posiblemente te interese alguno.
(U): No a mí no me interesa esto.
(D): Interesar sí que te interesa aunque no quieras reconocerlo, si no no estarías aquí, ¿no crees?. Mira lo que podemos hacer es que te sientas delante del ordenador y yo te voy diciendo qué es lo que hay que ir haciendo.
(U): Pero si yo es que no sé, es que no me gusta!!!
(D): Vamos a intentarlo y si vemos que no yo te lo hago.
(U): Si es que me voy a tirar media hora buscando cada letra. Que me están esperando!
[Silencio]
(U): Bueno, me lo vas a hacer o no. Que yo tengo muchas cosas que hacer y no estoy aquí para perder el tiempo.
(D): Mira yo estoy aquí para ayudarte, no para hacer el trabajo por ti. Tu verás cuánto te interesa.
(U): Pero como eres así, si a ti no te cuesta nada, seguro que en 5 minutos lo tienes hecho.
(D): Si es que ese no es el caso, yo estoy para ayudarte no para hacerlo por ti, ¿es que no lo entiendes?.
(U): Si yo te entiendo pero entiendeme tu a mi. Que no me gustan, no sé y no tengo tiempo de pararme.
(D): Que fuerte me parece lo que estoy escuchando. Bueno pues tu dirás.
El chico pone mala cara, se da la vuelta y se va. Antes de que salga por la puerta le digo que se siente a mi lado y que se lo haré. No sé en que momento perdí la batalla pero al final siempre me pasa lo mismo.
En fin, aquí queda la anécdota.
Estos últimos días se ha lanzando un nuevo proyecto a la red de centros guadalinfo, se trata de Music Hero un recurso didáctico en forma de juego interactivo, de la Fundación Red Andalucía Emprende, con la finalidad de fomentar las habilidades del emprendedor.
Desde el 15 de octubre y hasta el 14 de diciembre se ofrecerá la posibilidad de participar accediendo al juego a través de internet al menos 1 vez cada 3 días. Durante estos 2 meses, niños de 12 a 17 años sólo podrán jugar partidas como máximo de 20 minutos al día. De este modo se permite que centros y jugadores puedan adaptar sus horarios, jugar desde casa, descansar los fines de semana o en exámenes, etc.
El compañero del centro Guadalinfo de Villanueva de Córdoba ha publicado la información que nos ha llegado así que no la duplico. En la web he visto juegos parecidos en x-lives, popomundo y frets on fire.
El centro que quiera participar debe comunicárselo a sus coordinadores. Creo que lo peor será encontrar jóvenes que se comprometan a participar durante los dos meses. En fin, ya veremos como se desarrolla el proyecto. Por lo pronto, del 1 al 12 de octubre habrá una partida de prueba para dinamizadores. Ya os contaré.
Hoy me entero por las listas que Guadalinfo va a participar en un proyecto llamado Wikanda. Esta es la información que nos han mandado de momento:
Wikanda tiene como principal objetivo la dinamización de la participación de los andaluces en la Sociedad del Conocimiento. Para ello se propone una estrategia de implantación de una enciclopedia basada en el concepto de las localpedias, enciclopedias libres que siguiendo el modelo que la Wikipedia proponen la construcción de enciclopedias locales mediante el trabajo colaborativo.
Los objetivos del proyecto serán:
• Crear una enciclopedia de acceso y contenido libre sobre Andalucía gestionada y mantenida por parte de ciudadanos andaluces.
• Proveer de un canal de participación a los ciudadanos que les permita acercarse a la Sociedad del Conocimiento de una manera interactiva, ofreciendo el propio conocimiento que los ciudadanos atesoran y poniéndolos al servicio de una obra colaborativa.
• Romper con la brecha digital, especialmente entre los mayores que atesoran un conocimiento sobre la sociedad, teniendo una plataforma de colaboración donde pueden volcar ese contenido
• Fomentar mediante una infraestructura tecnológica de participación ciudadana, la generación de contenido por parte de los ciudadanos permitiendo poner en valor al patrimonio cultural que atesora Andalucía.
Como podéis observar, esta iniciativa confluye directamente con uno de los principales objetivos de los Centros Guadalinfo, la inclusión de la sociedad andaluza en las nuevas tecnologías apoyándonos es este caso, en el propio conocimiento de la ciudadanía sobre su entorno.
Es por ello que consideramos fundamental el papel de los dinamizadores como agentes motivadores en la creación de contenidos y como propios creadores de estos.
Hoy confirmo por las listas de distribución que cada Diputación provincial tiene un modus operandi distinto según la provincia de la que se trate. Ante la pregunta de un compañero de Jaén sobre un problema con las memorias USB que acabamos de recibir, el resto de dinamizadores admiten que a ellos no les llega mucho material y en algunos casos ninguno.
Esto es algo que se intuía. Hace poco leía en la web de Guadalinfo como la Diputación de Huelva había organizado entre los dinamizadores un concurso de manuales de alfabetización básica. Una idea que me pareció sencillamente genial. Diputación de Jaén también hizo este concurso pero para empresas externas al proyecto. Es por ello que en la primera página del manual viene claramente expuesto que ningún contenido del manual puede ser reproducido o transmitido de ninguna forma o medio sin permiso expreso de la empresa. Algo poco apropiado para el proyecto en el que trabajamos, ya que una licencia Creative Commons hubiera sido más acertada que un copyright, pero poco a poco todo se andará.
El caso es que este es el material del que disponemos en los centros de Jaén:
(Pinchar para ampliar)Esta mañana ha venido al centro una mujer adulta que me comentaba que había oído que por internet se podía buscar trabajo. Generalmente siempre los derivo a algún taller de búsqueda de empleo, pero en esta ocasión y dado que se trataba de un caso puntual he preferido indicarle como empezar.
En muchos casos los dinamizadores damos clases particulares, aunque precisamente no sea esta nuestra labor. Si la sala lo permite (normalmente siempre te realizan consultas por aquí y por allí) y vemos que le podemos dedicar al menos media hora, lo que hacemos es una clase totalmente personalizada.
Así que hemos accedido a infojobs y hemos comprobado las demandas de empleo para la provincia de Jaén. Tras ver varias ofertas que para nada se ajustaban a su perfil, hemos encontrado una que le interesaba y quería entrar en el proceso selectivo.
Todo el que se haya suscrito a alguna oferta en cualquier portal de empleo sabe que el primer paso es algo tedioso; introducir tus datos personales, profesionales y demás. Lo primero es hacerse un correo electrónico, algo simple pero que ya notaba que la abrumaba. Seguidamente rellenar un sin fin de datos "básicos", según ellos, para que así sepan algo de ti y puedas inscribirte en sus ofertas.
Evidentemente no venía preparada para la batería de preguntas que infojobs le tenía preparada, algunos datos no los sabía y no tenía redactado su curriculum. Parece una tontería pero si hubiera preferido esperarse a un taller todo esto le hubiera sido menos trabajoso, estaría mejor preparado y lo completaría de manera más eficiente y eficaz.
El caso es que como pudimos completamos su perfil y así se pudo inscribir en la oferta. Era un trabajo de limpiadora para un establecimiento muy conocido en la ciudad de al lado. El contrato era para 15 días, 2 horas al día y había unas 15 personas ya apuntadas.
A los 10 minutos la llamaban para ofrecerle el puesto, sencillamente increíble.
Ni ella, ni por supuesto yo, dábamos crédito a lo que había sucedido. En menos de una hora había creado un correo, "rellenado" su perfil en infojobs, realizado una "entrevista" por teléfono y había sido aceptada para el trabajo que había solicitado. No se, pero esto es tener suerte. Ella daba saltos de alegría y la verdad es que eso me emocionaba. Ni me imagino la cara que se les quedará a familia y amigos cuando lo cuente.
En mi municipio, supongo que como en la mayoría de las zonas rurales, la gente mayor es muy reacia a las TIC y ahí es donde intervenimos nosotros, intentado acercar, motivar, ayudar... Desde luego el caso de esta mujer es la mejor publicidad que el centro podía encontrar y la recompensa a sus ganas de luchar.
